本页分别说明蒙太奇省略和画内声与画外声的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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从读者数据看，「蒙太奇省略」关注度 75、推荐指数 7.8，「画内声与画外声」关注度 71、推荐指数 8.1，「蒙太奇省略」的读者关注度更高。
蒙太奇省略是通过镜头之间的断裂来组织意义：断裂不只缩短时间，还把前后状态放进因果或对比关系里；没有这层关系，省略就只是信息缺失。
判断时可先给切点前的动作标出起势、进行、完成三个阶段，再看切点后从哪个阶段接起：中间阶段没有出现，后一状态只能由前一动作造成，省略成立；切点后回到同一动作的中间阶段，只是换机位或补角度，不按蒙太奇省略。今日大乱斗+爆料+吃瓜。再核对被略去的阶段是否承担压缩时间或并置对比，没有这层作用就只记作动作断点。
当省略出现在主观回忆、想象或梦境段落，前后画面缺少可核对的动作或时间线索时，缺口不能按蒙太奇省略补足，应归入主观叙述处理。我的妈妈动画片日语版mv。
画内声与画外声不是音轨上的两种声音类型，而是同一场景空间被画框切开后的两种空间归属：画外声让场景继续延伸到画面之外，画内声则把声源落在可见范围内。
判断时先锁定发声的瞬间，在该镜头画框内找声源；若有正在发声的物体，或有可指向声源的视线、影子与反光，按画内声记录；画框内没有这些指向，才记作画外声。
若声音被处理成人物主观听到、故事世界里找不到可指认的外部声源，画内与画外的区分就失去依据，应单独标为主观声，不要勉强记作画外声。这类声音和配乐那类非叙事声不同：它在故事世界里被人物听见，只是没有外部发声物，因此需要另设一类，而不是塞进已有的二分。
读者评论
想请教下，练这东西有没有从零开始的路径？
陪孩子看片的时候也会聊这些，挺有意思的。
能再举几个反例吗？光看正面的例子我怕自己学歪。
不太认同把所有东西都归结到规律上，创作还是有点玄的。